Under den sista veckan av junimånaden som jag är på besök i Kirkuk för att kolla hur projektaktiviteter funkar och utvärdera resultatet. Som har skrivit tidigare det är andra året som vi samarbetar med Olof Palme Center att driva detta projekt som handlar om demokrati, barnens rättigheter och utbildning i Irak.

Idag den 29 juni 2008 hade vi flera korta föreläsningar av eleverna själva i Piriadiskolan som började kl. 10.30 och fortsätt till 12:30 i 2 timmar. Närvarande var drygt 25 personer, däribland 20 elever, Tara Said och Azad Ahmed samt några andra ansvariga från föreningens styrelse i Kirkuk. .

Första föreläsningen var av en grupp som bestod av tre tjejer som gemensamt pratade om kvinnors rattigheter och våld mot dem i samhället. Att våld används mot både barn och kvinnor ar något mycket klar i samhället, men att våga säga emot och begära sina ratigheter ar mycket sällsynt. Skillnad mellan könen är något som man redan vid barnaåldern far lära sig. Flickorna i denna grupp stod mot dessa vanor och krävde stopp på vald mot kvinnor, att jämlikhet mellan könen ska gälla, kvinnor ska själv få välja vem de vill tillringa sina liv med, kvinnor ska också kunna studera och jobba och tro på sig själva. Kvinnor ska komma ut från det fängelse (hemmet) de lever i. Efter denna diskussion dok upp en fråga om vad regeringen kan göra som en lösning på dessa problem, som i många fall har lett till självmord. Genom diskussion dok många frågor upp sig och bra exemplar upp, exempelvis sa en tjej, som också senare föreläste for oss, att kvinnor är så värdelösa i vart samhälle. Dem gav några examplar från och med skillnaden på namnet mellan kvinnor och män, de menade att vissa av kvinnors namn handlar eller betyder svagheter och menens namn är tvärtom betyder stark och kraftigt.

De pratade också om att killar far gå ut och lära sig och ha erfarenheter i livet, men detta gäller förstås inte kvinnor, de ska vara hemma och sköta om hemmet och barnen och får inte lära sig något. Därför räknas kvinnor som andragrads (andra nivå) människor i samhället. Efter en 10-minuters rast och fika, hade vi två killar som föreläste och pratade om elevernas problem i skolan och med lärarna. De kom in på problemen och nackdelarna med undervisningssystemet och lärarnas relation till eleverna. Det finns lärare som undervisar på skolorna som endast last några är på grundskolan och kanske något enkelt kurs for att bli lärare, eller lärare som inte undervisar I sina ämnen, pga. Detta har många elever privatlärare som undervisar dem på fritiden, de lär sig mer, far mer hjälp och där folk kan lättare fixa prover och redovisningar. Men elever som är fattiga och inte har rad far lida och klara sig utan privatlärare.

Ett annat problem som eleverna pratade om var att de på skolan far lära sig att ljuga, for att klara sig och inte få stryk. De far hitta på stora problem som har hänt, om de kommer för sent eller glömt boken hemma, eller själva skriva under proverna istället for föräldrarna for att inte få stryk hemma också. En annan punkt som dok upp genom diskussion var ett stort problem som många elever lider av, vilket ar att skolorna tom universiteten tillhor ett visst parti och politik, vilket tvingar eleverna att lyda och göra som makthavarna vill. Bland andra problem som diskuterades om var att lärarna säljer provfrågor vilket resulterar svara nackdelar, vissa klarar sig på det sättet och andra far lida och orättvisan blir på sa satt en stor klyfta.

Vi hade även en annan föreläsare som pratade om reklam & media och dess roll for barnens status och vald mot dem. Exempelvis har vi många barnfilmer, däribland Tom & Jerry, som översätts till kurdiska och arabiska. I Dessa filmer förekommer väldigt många svordomar som barnen far lära sig. Mord, misshandel och våld som förekommer i nästan alla filmerna som barnen lär sig och använder sig av hemma och ute med sina kompisar. Hon pratade om den viktiga rollen som media har samtidigt som regeringen inte övervakar dem, och på sa sättet leder det till nackdelar och problem som resultat. Från början av föreläsningen skrev vi var hemsidas adress och både Azad Ahmeds och Tara Saids mejl och telefon nummer, och i slutet av föreläsningen fick var och en av alla närvarande saga något om aktiviteterna och föreläsningarna. Många tack och positiva punkter sades som de har haft nytta av och lärt sig, men också nackdelar som att föreläsningarna har tagit mycket tid eller att tiderna inte kunnats passa bra.